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Les applications et les livres numériques éducatifs et adaptés à l’âge peuvent contribuer à l’acquisition du langage, mais seulement lorsque les parents et les enfants les lisent et apprennent ensemble. L’expérience du livre physique procure toutefois plus de possibilités sensorielles clés pour ressentir les différentes textures, manipuler et choisir, tourner...
À part le vidéobavardage interactif pour enrichir les relations à distance, l’exposition aux médias numériques n’offre aucun avantage aux nourrissons et aux tout-petits parce que :• les nourrissons ne peuvent pas absorber le contenu que leur transmet l’écran;• les tout-petits ne tirent pas un apprentissage efficace des écrans. Ce sont des...
Malheureusement, il n’y a pas de réponse facile à cette question.Les experts ne s’entendent pas sur l’âge optimal pour posséder un téléphone intelligent, mais en général, il est préférable d’attendre plus tard, parce que les enfants plus âgés et plus matures peuvent apprendre à faire une utilisation plus responsable du...
Il est plus facile de fixer des limites aux écrans lorsque les enfants sont jeunes plutôt que d’essayer de retrancher du temps plus tard. Lorsque les enfants sont jeunes, évitez d’utiliser les écrans comme source de distraction. Privilégiez plutôt des stratégies qui favorisent la capacité des enfants à se consoler et...
Lorsqu’ils sont en ligne, les enfants peuvent entrer en contact avec leurs amis, jouer à des jeux vidéo actifs ou visionner des émissions ou des films adaptés à leur âge et leur développement.Ces activités ne devraient pas dépasser deux heures. Toute période supplémentaire devient problématique.Pourquoi?Une trop grande utilisation des écrans ...
La technoférence est un terme qui décrit ce qui se produit lorsque l’utilisation des écrans par un parent ou un enfant interrompt ses autres activités. Chez le jeune enfant, le temps que passent ses parents sur leurs appareils mobiles est lié à des interactions négatives plus fréquentes. Par exemple, si un...
Certains outils d’intelligence artificielle (IA) peuvent être positifs, mais ils peuvent également promouvoir de l’information fausse, préjudiciable ou trompeuse, compromettre les renseignements personnels et contribuer à la fraude intellectuelle (par exemple, utiliser un outil d’IA générative comme ChatGPT pour rédiger une dissertation).Le clonage vocal et l’hypertrucage en sont deux...
Il est naturel et sain que les enfants et les adolescents soient absorbés par leurs passe-temps favoris, y compris les jeux vidéo. Tant que les jeux sont adaptés à leur âge et qu’ils sont joués avec des amis ou des membres de la famille (et non en ligne avec des étrangers),...